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Sensibilisation à la dynamique des groupes

La compréhension de la dynamique des groupes touche directement le travail en institution (sanitaire ou médico-sociale) : comprendre le fonctionnement d’une équipe, intervenir au sein du collectif mais aussi conduire différents types de dispositifs de groupe. Ces derniers peuvent utiliser des médiations ou passer uniquement par la parole et répondent à des visées différentes : de soutien, de socialisation, d’information, de psycho éducation, de thérapie.
Comprendre le fonctionnement groupal nécessite une écoute de trois niveaux de fonctionnement : intrapsychique (individuel), intersubjectif (les individus en relation) et transsubjectif (le groupe dans son ensemble). Lorsque le professionnel conduit un groupe, il doit développer des techniques d’intervention en rapport avec des références théoriques spécifiques. La sensibilisation à la dynamique des groupes propose aux professionnels une réflexion à la fois théorique et clinique basée sur les références théoriques issues de l’approche psychanalytique des groupes et l’approche psychosociologique analytique des institutions.

Dates

  • 3 et 4 mars 2017
    Attention :
    changement de dates

    23 et 24 juin 2017
  • 30 juin et 1er juillet 2017
  • 22 et 23 septembre 2017
    Durée : 42 heures

Coût

1200 €

Lieu

ASM 13 - ERP
1er étage
76, Avenue Edison
75013 Paris

Référence : FO9-17

FORMATION 2017 COMPLÈTE - INSCRIPTION CLOSE

Public concerné :

Professionnels du champ sanitaire, éducatif et médicosocial ayant une pratique de groupe ou intéressés par la lecture psycho dynamique des groupes (infirmiers, psychologues, médecins, travailleurs sociaux, ergothérapeutes, professionnels de la rééducation, éducateurs, etc)

Intervenantes :

  • Anastasia TOLIOU, Psychologue clinicienne, Analyste de groupe
  • Evgenia PAPATHANASIOU, Psychologue clinicienne, Psychothérapeute de Groupe
  • Karine NAZIR, Psychologue clinicienne, Psychothérapeute de Groupe
  • Geneviève WELSH, Psychiatre, Psychanalyste, Analyste de Groupe.

Bulletin d’inscription Formation ASM 13 2016-2017 (PDF - 118.8 ko)

Programme :

3 mars 2017 : La mise en groupe
Présentation de la formation et de la méthodologie, présentation des stagiaires.
• Support pédagogique : photolangage, situations cliniques, apports théoriques
• Définitions du groupe (D. Anzieu)
• Eléments historiques
• Le groupe et ses fonctions : contenance / support d’identifications / transitionnalité

4 mars 2017 : Le sujet en tant que maillon d’une chaîne ou le groupe comme chaînon manquant
Supports pédagogiques : apports théoriques (J-C. Rouchy, R. Kaes, P. Aulagnier), situations cliniques.
• L’appareil psychique et la groupalité interne
• Les notions d’« incorporat culturel » et « groupes d’appartenance »
• Les alliances inconscientes, pacte dénégatif, les niveaux de transmission, contrat narcissique

30 juin 2017 : La vie affective d’un groupe
Supports pédagogiques  : apports théoriques (D. Anzieu, W.R Bion), analyses des pratiques.
• Les phases d’isomorphisme et d’homo morphisme
• L’illusion groupale et le fantasme de casse
• Les tonalités émotionnelles de base
• Le concept de résonance affective
• Les identifications
• Les reflets en miroir
• La conflictualité

1er juillet 2017 : L’observation dans un groupe
Supports pédagogiques  : apports théoriques (O. Avron, Ch. Bittolo), analyses des pratiques.
• Observation de ce qui se dit (communication verbale)
• Observation de ce qui se dit par le corps (communication non verbale)
• Observation de ce qui se ressent (climats affectifs)
• Observation de ce qui se passe

22 septembre 2017 : Les contours du groupe : objectif et dispositif
Supports pédagogiques  : apports théoriques (J-C. Rouchy, R. Roussillon, B. Chouvier), analyse des pratiques.
• Les objectifs de groupe (informatif, éducatif, analytique...)
• Le rapport à la médiation
• La notion de dispositif groupal et son lien avec le cadre institutionnel
• La notion de cadre interne

23 septembre 2017 : Comment fonctionne un groupe
Supports pédagogiques  : apports théoriques (J-C. Rouchy, R. Kaes, P. Aulagnier), situations cliniques.
• La cible commune qui permet de faire groupe
• La naissance des relations, notion du lien, mise en relation
• La notion de groupe comme un ensemble (Foukles, Lewin)
• La fonction porte parole / porte voix (E. Pichon Rivière)
• La fonction de bouc émissaire
• La fonction de leadership manifeste et latent

Télécharger le programme de la formation à la dynamique des groupes 2017 (PDF - 414.2 ko)

Le Département ERP

Vous trouverez tous les renseignements auprès de l’Enseignement

Coordination de l’enseignement

Isabelle Fillion
Téléphone : 01 40 77 43 90
Courriel : isabelle.fillion@asm13.org

Renseignements et inscriptions auprès du secrétariat de l’enseignement

Ingrid Favier
Téléphone : 01 40 77 43 18
Courriel : ingrid.favier@asm13.org

Sophie Di Carlo
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Nos références

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